Документы
Положение о взаимодействии с семьями воспитанников МБДОУ
Приложение 1
к приказу от 03.03.2015 г. № 19
Положение о взаимодействии с семьями воспитанников МБДОУ детского сада комбинированного вида №34 «Сказка»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
1.2.Настоящее Положение вводится в целях организации новых форм работы с родителями (законными представителями) воспитанников МБДОУ детского сада комбинированного вида №34 «Сказка» в соответствии с ФГОС ДО, вовлечения родителей (законных представителей) в единое пространство детского развития.
2. Основные направления и задачи работы
2.1.Основные направления работы:
1. работа с коллективом МБДОУ по организации взаимодействия с семьей, ознакомление педагогов с системой новых форм работы с родителями (законными представителями);
2. повышение педагогической культуры родителей (законных представителей);
3. вовлечение родителей (законных представителей) в деятельность МБДОУ, совместная работа по обмену опытом.
2.2.Основные задачи работы:
1. установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника;
2. объединить усилия для развития и воспитания детей;
3.создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
4. активизировать и обогащать воспитательные умения родителей (законных представителей);
5. поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
3. Система взаимодействия МБДОУ с семьей.
Новая система взаимодействия МБДОУ с семьей включает:
- положительный эмоциональный настрой педагогов и родителей (законных представителей) на совместную работу по воспитанию детей. Родители уверены в том, что ДОУ всегда поможет им в решении педагогических проблем и в то же время никак не повредит, так как будут учитываться мнения семьи и предложения по взаимодействию с ребенком. Педагоги, в свою очередь, заручаются пониманием со стороны родителей в решении педагогических проблем.
- Учет индивидуальности ребенка. Педагог, постоянно поддерживая контакт с семьей, знает особенности и привычки своего воспитанника и учитывает их при работе, что, в свою очередь, ведет к повышению эффективности педагогического процесса.
- Родители (законные представители) самостоятельно могут выбирать и формировать уже в дошкольном возрасте то направление в развитии и воспитании ребенка, которое они считают нужным. Таким образом, родители (законные представители) берут на себя ответственность за воспитание ребенка.
- Укрепление внутрисемейных связей, эмоционального семейного общения, нахождение общих интересов и занятий.
- Возможность реализации единой программы воспитания и развития ребенка в ДОУ и семье.
- Возможность учета типа семьи и стиля семейных отношений, что было нереально при использовании традиционных форм работ с родителями. Педагог, определив тип семьи воспитанника, сможет найти правильный подход для взаимодействия и успешно осуществлять работу с родителями (законными представителями).
При реализации новой системы взаимодействия с семьей удается избежать тех недостатков, которые присущи старым формам работы с семьей.
4.Основные принципы при организации работы с семьей
- открытость детского сада для семьи: каждому родителю (законному представителю) обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок;
- сотрудничество педагогов и родителей (законных представителей) в воспитании детей;
- создание активной развивающей среды, активных форм общения детей и взрослых, обеспечивающих единые подходы к развитию ребенка в семье и в МБДОУ;
- диагностика общих и частных проблем в воспитании и развитии ребенка.
5.Функции работы МБДОУ с семьей
- Ознакомление родителей (законных представителей) с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса, организуемого в ДОУ.
- Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей).
- Вовлечение родителей (законных представителей) в совместную с детьми деятельность.
- Помощь отдельным семьям в воспитании детей.
- Взаимодействие родителей (законных представителей) с общественными организациями города Стародуба.
6.Новые формы взаимодействия с семьей.
В процессе работы с семьей в МБДОУ решаются задачи, связанные с возрождением традиций семейного воспитания, вовлечение родителей (законных представителей), детей и педагогов в объединения по интересам и увлечениям, организации семейного досуга.
Инновационные формы и методы работы с семьей:
- "Круглый стол" по любой теме;
- тематические выставки;
- соцобследование, диагностика, тесты, опрос на любые темы;
- консультации специалистов;
- устный журнал для родителей (законных представителей);
- семейные спортивные встречи;
- почта доверия, телефон доверия;
- семейные проекты;
- открытые занятия для просмотра родителей (законных представителей);
- интеллектуальные ринги детей и родителей (законных представителей);
- контрольные для родителей (законных представителей);
- интервью с родителями (законными представителями) и детьми на определенные темы;
- родительская гостиная;
- родительский день в детском саду;
- вечер вопросов и ответов;
- сайт МБДОУ № 34 «Сказка» (публичный отчет, самообследование и др.);
- День открытых дверей;
- аукцион секретов воспитания и др.
Важные моменты:
- все материалы, предлагаемые для ознакомления родителям (законным представителям), должны быть эстетично оформлены;
- содержание необходимо регулярно обновлять, иначе родительский интерес к этой информации быстро пропадет;
- оформление выполняется так, чтобы привлекать внимание родителей (законных представителей) (текст на цветной бумаге, фотографии, картинки-символы);
-содержание предлагаемого материала должно быть интересно большинству родителей (законных представителей).
7.Критерии оценки эффективности работы МБДОУ с семьей.
- Изменение характера вопросов родителей (законных представителей) к воспитателям, заведующейМДОУ, как показатель роста педагогических интересов, знаний о воспитании детей в семье, желание их совершенствовать.
- Рост посещаемости родителями (законными представителями) мероприятий по педагогическому просвещению, стремление родителей (законных представителей) анализировать собственный опыт и опыт других родителей (законных представителей).
- Изменение микроклимата в неблагоприятных семьях в положительную сторону.
- Проявление у родителей (законных представителей) осознанного отношения к воспитательной деятельности, стремление к пониманию ребенка, анализу своих достижений и ошибок, использование родителями (законными представителями) педагогической литературы, их участие в клубах, объединениях, семейных конкурсах, праздниках, субботниках, организуемых в МБДОУ №34. Осознание взрослыми членами семьи не только практической, но и воспитательной значимости их помощи МБДОУ в педагогической деятельности.
- Положительное общественное мнение родителей (законных представителей) о воспитании дошкольников в МБДОУ детском саду комбинированного вида №34 «Сказка».